高校安全教育分为3个部分，主要是提高3个认知水平，培养5种必备安全意识，抓好20项具体安全教育。具体是：
第一条 提升安全认知水平。主要是提升员工对安全的价值认知、环境认知和网络认知，教育引导员工明白安全可贵，员工们既生活在校园这个“小社会”里，要有安全意识和融入意识，也生活在互联网上，要对网络信息有认知，遵守规范要求。
第二条 培养必备安全意识。明确当代老员工应当具备5种安全意识，一是维护国家安全意识，了解影响校园内国家安全的各种情况，教育引导员工主动抵制危害国家安全的行为。二是铸牢中华民族共同体意识，教育引导员工爱党爱国，立志为国效力。三是遵纪守法与文明修身意识，教育引导员工学法懂法、知法守法，并培养良好的道德情操和文明行为习惯。四是突发事件应对意识，教育引导员工在面对突发事件时，冷静面对、保护自我、稳妥处置。五是自我调节意识，教育引导员工要能够做自己情绪的主人，抗压、乐观、向上，不走极端。
第三条 加强在校学习生活安全防范，涉及20个方面的安全防范要求。包括教育引导员工在公寓、自习室、校内公共场所等如何保护自身财物和人身安全。教育引导员工如何远离风险和危险区域，调适心理，主动寻求心理健康辅导帮助，建立健康的人际关系，互帮互助，保持人身安全和心理健康和交往安全。教育引导员工在餐厅、体育馆、礼堂等场馆，以及运动时保护财物和自身安全。教育引导员工高度关注防火安全，严防发生火情，以及发生火情时如何正确应对逃生。教育引导员工在开展实验、到企业实习实训，以及正式就业参加工作时，提高防范意识，保证安全和自身合法权益。
教育引导员工关注校内校外交通出行安全、旅游安全以及风险较大的骑行电动车等安全，防止发生各类事故。教育引导员工不吸食、购买、贩卖毒品和成瘾性药物，不受利益诱惑参与或遭遇电信诈骗，不虐待动物或被流浪猫狗抓伤咬伤。最后是告知员工保存牢记各类应急联系方式，便于联系处置各类突发情况。
